---> БЕСПЛАТНЫЕ СИГНАЛЫ НА ТЕЛЕГРАМ-КАНАЛЕ <---
https://t-do.ru/katrinsexytrader
По фунту ситуация неоднозначная — с одной стороны очень вероятно продолжение восходящего сценария — пробой треугольника вверх. Возможен слом баланса и выход из фигуры — проход вниз до 1.2750
Цели
Все моменты расписаны на скрине выше (см. график). Лично мое мнение — дождаться прохода цены до уровней и там уже вступать в сделку.
Индикаторы
Основные индикаторы дают разнонаправленное движение, что тоже не добавляет уверенности по ближайшему движению цены.
---> БЕСПЛАТНЫЕ СИГНАЛЫ НА ТЕЛЕГРАМ-КАНАЛЕ <---
https://t-do.ru/katrinsexytrader
GBPUSD — внимание на уровни. Точки входа по паре на 7-13 августа.
По фунту ситуация неоднозначная — с одной стороны возможно продолжение восходящего сценария, с другой — проход вниз до 1.2750
Цели
Все моменты расписаны на скрине выше (см. график). Лично мое мнение — дождаться прохода цены до уровней и там уже вступать в сделку.
Индикаторы
Основные индикаторы дают разнонаправленное движение, что тоже не добавляет уверенности по ближайшему движению цены.
GBPUSD — лучшие точки входа на 3-7 августа
На данный момент пара начала отрабатывать альтернативный лонговый сценарий. Продажи отменились, приоритет за покупками от уровней (см. график) На графике Д1 видна явная победа покупателей — все дни фунт растет, закрывается в плюс почти с начала месяца. На данный момент рассматриваю только бай, так как пара закрепилась выше уровней 1.29.
Цели
Основная цель на неделю — покупки. Пока пара находится выше 1.29-1.30 — это основной сценарий движения. Восходящее движение рассматриваю с целями 1.3250, 1.3450 и до 1.3750 включительно.
В случае разворота цены и закрепления ниже 1.27 — рассмотрим продажи, но пока предпосылок к ним не вижу.
Индикаторы
Стохастик (STOCH) — Уверенно сигнализирует о покупках на ТФ Н1 -D1.
RSI — На ТФ D1 более склонен к перепроданности, но на H4 — покупки.
MACD — Покупка на ТФ Н1-D1.
Индикаторы и скользящие средние так-же в большей степени за рост этой пары. Мой основной прогноз — покупки от уровней (см. график)